|
Taller
de TENNIS TAULA |
|
|
En
aquest taller els participants fan minicampionats de tennis taula,
i gràcies a aquest taller assoliran un millor nivell. |
|
|
|
|
Taller de SKATERS
i PATINS: amb rampes i barandilles |
|
|
En aquesta activitat
els alumnes practiquen salts, grinden i fan trucs en el terra.
I treballen amb snake, skate i rollers. |
|
|
|
|
Taller de JOC DE
ROL MAGIC THE GATHERING |
|
|
Els organitzadors
ensenyen als principiants, i quan ja saben jugar, fan uns minitornejos. |
|
|
|
|
Taller LA VISIÓN
DE LA ADOLESCENCIA |
|
|
En aquesta activitat
els alumnes intentan compendre el sentit de la vida. |
|
|
|
|
Taller de CUINA |
|
|
Dins d'aquest taller hi
han tres tallers, en un els alumnes fan pastisos i canapès,
en un altre fan trufes i en el últim fan amanides. |
|
|
|
|
Taller
de FIGURES AMB PASTA DE SAL |
|
|
Aquest taller és
com el treball ceràmic, però no treballen amb ceràmica,
els alumnes treballen amb una pasta feta de sal amb la qual es
fan diferents manualitats bastant complicades. |
|
|
|
|
Taller LINOLIUM |
|
|
En aquesta activitat
dibuixan en el Linolium la figura, després la pinten i
el piquen a la fulla, i el dibuix és calca al paper. |
|
|
|
|
Taller PULSERES |
|
|
En aquesta activitat
fan pulseres, collars, amb materials com l'ScoobyDo, boletes
de diferents tamanys, amb llana... |
|
|
|
|
Taller MAQUILLATGE
ARTÍSTIC |
|
|
En aquesta activitat
les professores pintan les cares, panxes... dels alumnes i les
alumnes. |
|
|
|
|
Taller d'ESCACS |
|
|
En aquest taller juguen
uns contra altres. El professor els ensenya moltes tàctiques. |
|
|
|
|
Taller JIU-JITSU
(Defensa personal) |
|
|
En aquesta activitat
practiquen la defensa personal amb l'ajuda del "Juanjo"
professor. El únic material que utilitzen és la
Katana. |
|
|
|
|
Taller BICICLETA |
|
|
En aquesta activitat
els nois practiquen amb les bicicles, descens per temps, amb
dos carrils de compeonats i carreres de dos en dos. |
|
|
|
|
Taller de GUITARRA |
|
|
En aquesta activitat
el professor Xavi ensenya als alumnes unes quantes cançons. |
|
|
